Leermiddel bekijken

Inlevingsopdracht Franse Revolutie

Auteur:
Pascal Tak
Type:
Leerlingenopdracht
Vak:
Geschiedenis
Niveau:
Onderbouw HAVO/VWO / S.O. 1e graad
Domein:
cultuurgeschiedenis
politieke geschiedenis
sociale geschiedenis
vaardigheden
Vaardigheid:
passende informatie uit bronnen halen gericht op een historische vraagstelling
eigen standpunt bepalen en beargumenteren
standplaatsgebondenheid bepalen
Community:
Community Geschiedenis
Datum:
24 december 2006
Aantal keer bekeken:
359
Licentie:
Creative Commons Naamsvermelding - Niet-commercieel - Gelijk delen

Inlevingsopdracht Franse Revolutie

Een groepsopdracht in de vorm van een rollenspel. De klas wordt in 4 groepen verdeeld. Elke groep speelde een rol bij de Franse Revolutie. Standplaatsgebondenheid en inleving staan centraal bij deze opdracht. Het is een aanvulling op het thema Franse Revolutie.
NB Het is nodig dat de leerlingen bij deze opdracht over extra informatie beschikken!

Alleen toegankelijk voor leden

U kunt dit leermiddel alleen downloaden als u lid bent van een VO-community van de Digitale School.

mijn.digischool

Bent u lid van een VO-community?
Dan moet u even inloggen.

Bent u nog geen lid?
Dan kunt u zich gratis registreren.

Entree van Kennisnet

Hebt u een Entree-account?
Dan kunt u direct inloggen via Entree.


Word-document

Inlevingsopdracht_bij_de_Franse_Revolutie.doc

Word-document - 40.5 kB
Downloads: 309